Projeto feito em Teresina por Escola Municipal forma novos leitores

'Na minha rua todo mundo lê' incentiva a leitura também fora da escola

Projeto 'Na minha rua todo mundo lê' incentiva a leitura também fora dos limites da escola
(Foto: Divulgação/Escola Munipal Casa Meio Norte)


O desafio de incentivar nos jovens o hábito da leitura é cada vez maior em um mundo acelerado e cercado de estímulos audiovisuais. De acordo com a última pesquisa “Retratos da Leitura no Brasil”, 85% dos entrevistados responderam que preferem ver televisão no tempo livre a ler. Essa situação pode ser ainda mais complicada quando se trata de jovens que vivem em ambientes não prósperos à leitura. A mesma pesquisa aponta que a escolaridade, a classe social e o ambiente familiar estão diretamente relacionados ao habito de ler. Dados mostram que quanto maior a escolaridade e a classe social, maior a quantidade de livros lidos.
Entretanto, mesmo diante de diversos fatores desfavoráveis, duas professoras de uma Escola Municipal em Cidade Leste, em Teresina, no Piauí, provaram que formar jovens leitores é uma missão possível. E como se não bastasse, ainda encararam o desafio de propagar o hábito da leitura também entre as famílias e vizinhos dos alunos. A partir dos projetos “Ler para crescer” e “Na minha rua todo mundo lê”, a instituição conseguiu criar uma rede de leitura que ultrapassou os muros da escola.
Preocupadas com o baixo índice de leitura entre os alunos da Escola Municipal Casa Meio Norte, Ruthneia Vieira e Osana Moraes desenvolveram, em 2010, o projeto "Ler para crescer". A iniciativa recolhe doações de livros e estipula metas de leituras mensais para que crianças e jovens de toda a escola se sintam estimulados a mergulhar no mundo das histórias literárias. “Para as crianças que ainda não lêem livros densos da literatura brasileira, estipulamos uma meta de 40 livros por mês. E tem alunos que lêem até mais”, diz Ruthneia. Além disso, o projeto incentivou a construção do Salão do Livro, onde as crianças podem dedicar um tempo a leitura, e o desenvolvimento de atividades como o bate-papo literário.
Empolgadas com os resultados positivos, as professoras decidiram expandir o incentivo à leitura para além da escola. “Percebemos que não bastava incentivar apenas as crianças. Tínhamos que estimular também as famílias”, diz. O projeto “Na minha rua todo mundo lê” tem como objetivo fazer com que, a princípio, as crianças e jovens leiam para suas famílias e vizinhos. “Um conselheiro acompanha as crianças até as casas e, de forma bem informal, oferece uma leitura. Caso a pessoa aceite, a criança lê uma história e já marca uma data para a próxima visita”, explica Ruthneia.
O projeto possibilitou uma conexão entre comunidade e escola que já está gerando bons frutos. “Conseguimos fazer com que muitas mães voltassem a estudar, reconhecessem a importância da leitura e se preocupassem mais com os estudos das crianças”, garante a professora.  Além disso, Ruthneia conta que o aumento dos índices de leitura entre os alunos tem refletido em melhorias no aprendizado e na formação do aluno. “Eles evoluíram no questionamento, na interpretação, na gramática, na concordância e em outros aspectos que se expandem para diversos campos do conhecimento”, afirma.


Projeto forma novos leitores na escola
(Foto: Divulgação/E.M. Casa Meio Norte)


Fonte: http://redeglobo.globo.com/globoeducacao